Активности

Највећа ефикасност у остваривању циљева друштвеног васпитања може се очекивати само када се утицаји Установе и породице међусобно допуњују и потпомажу.

У циљу што успешнијег деловања предшколске установе и породице сарадња између предшколске установе и породице одвијаће се кроз следеће облике:

  • Коришћењем разноврсних облика међусобног повезивања и информисања о детету (свакодневне индивидуалне контакте, кутак за родитеље, кућне посете, родитељски састанци;
  • Кроз сталну узајамну помоћ – Предшколска установа обезбеђује стручну помоћ кроз размену педагошких, медицинских искустава, а родитељи могу да пруже помоћ у припремању амбијента за разне свечаности, у изради дидактичког материјала и опреме и др;
  • Стварање прилике за међусобно дружење и живљење;
  • Пригодне ситуације: приликом довођења и одвођења деце и слично;
  • Планирање ситуације: консултације, групни и општи родитељски састанци (информативни, тематски и радионички);
  • Непосредно укључивање родитеља у васпитно-образовни рад;
  • Специјалне ситуације (нпр. период адаптације);
  • Укључивање родитеља у оперативне Тимове и израду ИПП-а за децу са посебним потребама и сметњама у развоју;
  • Заједничке активности: уређење отвореног и затвореног простора, израда дидактичког материјала и опреме и сл.;
  • Заједнички изласци: шетње, излети посете;
  • Прославе и празници: Јесења свечаност, Дан Установе, Дечја недеља, Прослава Нове Године, обележавање 8. марта исл.;
  • Организовање различитих облика рада: Играонице, радионице, рођендаонице. У циљу задовољења различитих потреба деце и родитеља и квалитетног провођења слободног времена сарадња Установе и породице одвијаће се плански и систематски током читаве године укључујући родитеље у планирање и програмирање ове сарадње.

Локална друштвена средина има посебну улогу у стварању одговарајућих услова за успешно остваривање циљева институционалног васпитања и образовања предшколске деце, њихов  већи обухват и задовољавање разноврсних потреба, као и стално усавршавање основних и пратећих делатности предшколске установе.

И ове школске године наставиће се сарадња са основним школама, Културно просветном заједницом, Домом културе, Домом здравља, библиотеком, Месном заједницом, предузећима, установама, занатлијама и друго.

У циљу правовремене информисаности о активностима, сарджајима и манифестацијама које се реализују у нашој Установи како родитеља тако и друштвене средине редовним ажурирањем  WEB страница наше Установе и слањем прилога у локалне информативне медије.

Од изузетног је значаја остварена добра сарадња Предшколске установе са основним школама, јер уколико се не усклади деловање школе и предшколске установе може доћи до занемаривања резултата остварених на предшколском ступњу, а битно различита средина и захтеви могу створити тешкоће у адаптацији. Да се то не би догодило сарадња са основним школама одвијаће се кроз следеће облике:

  • Сарадња учитеља, васпитача и стручних сарадника;
  • Сарадња васпитача, учитеља, педагога, психолога у циљу размене информација и израде ИПП и ИОП за децу са посебним потребама;
  • Посета деце из вртића школи (упознавање објекта, организација активности у школском простору, присуствовање часовима првих разреда);
  • Посета ђака првака вртићу (заједничке активности у просторијама вртића);
  • Заједничке шетње, прославе, приредбе, изложбе и друго,
  • Заједнички састанци родитеља, учитеља, васпитача и стручних сарадника;
  • Заједничко коришћење објекта, спортских терена и других просторија;
  • Организовање стручних саветовања за стручни кадар обеју институција

1. Добробит деце предшколског узраста

Брошура

Упитник о брошури

2. Васпитање пружањем подршке и успостављањем правила

Брошура

Упитник о брошури

3. Социјално-емоционално учење деце предшколског узраста

Брошура

Упитник о брошури

Делегација ЕУ покреће националну кампању о подршци ЕУ сектору образовања у Србији – ОБРАЗОВАЊЕ ЈЕ ВАЖНО.

САЗНАЈТЕ ВИШЕ>>

Предшколска установа „ЦРВЕНКАПА“ Мали Зворник је укључена у пројекат „SUPER“ –подршка реформи система предшколског васпитања у Србији, који се финансира из средстава EU и реализује у сарадњи са Министарством просвете,науке и технолошког развоја и консултанске куће PARTICIP GmbH.

У оквиру наведеног пројекта ПУ „Црвенкапа“ Мали Зворник добија обуку под називом „Менторство у развијању инспиративне средине за интегрисано учење деце“, као и опрему из категорије намештај,техника и играчке.

Предшколска установа је потписала Споразум који је закључен између: Министарства финансија,Министарства просвете,науке и технолошког развоја и наше установе, а који дефинише општа права и обавезе наведених страна,у вези са спровођењем пројекта IPA 2014„Опремање предшколских установа“, а који је у саставу пројекта „SUPER“.

Предшколска установа „Црвенкапа“ Мали Зворник је,као донацију, добила следећу опрему:

-двострана полица Ш:110цм Д:55цм В:55цм- 4 комада;

-полица за центар науке Ш:110цм Д:45цм В:45цм -4 комада;

-мобилна полица за ликовни центарШ: 110цм Д 40цм В:60цм – 4 комада;

-покретна ниска полица са светлом Ш:55цм Д:45ц, В:45цм – 4 комада;

-дечји ПВЦ креветић са душеком Ш:52цм Д:132цм В:11цм -80 комада;

-бела зидна табла 120цм х 90цм – 4 комада;

– мултифункционални уређај (фотокопир,штампач,факс) – 1 комад;

-пројектор – 3 комада;

-лаптоп -3 комада;

-фотоапарат -3 комада;

-апарат за пластифицирање -3 комада;

-Web камера -3 комада;

-велике коцке – 4 комада;

-3D конструктор -4 комада;

-средње коцке -4 комада;

-сет малих коцки – 4 комада;

-пластични конструктори од цеви различитих боја -4 комада;

-беби сет за моделовање -4 комада;

-дрвене коцке блокови -4 комада;

-падобран за игру -4 комада;

-тунел за провлачење – 4 комада;

-лопта за скакање – 4 комада.

Обука за менторе и обука за чланове локалних тимова у циљу планирања и управљања предшколским васапитањем и образовањем и израде локалних стратешких докумената у овој области је у току.

Предшколска установа „ЦРВЕНКАПА“ укључена је у пројекат „ПОШТОВАЊЕ РАЗЛИЧИТОСТИ И ИЗГРАДЊА МИРА“, а у оквиру наведеног пројекта учествује у пилотирању приручника: Уважавање различитости и изградња мира – Балкански регионални приручник – PRECEDE (Partnership for Reconciliation through Early Childhood Educaition and Development in Europe

Пројекат „Растимо уз плес“

Пројекат ИМПРЕС „Унапређење предшколског васпитања и образовања у Србији“

Предшколска установа „ЦРВЕНКАПА“  укључена је у пројекат ИМПРЕС Унапређење предшколског васпитања и образовања у Србији. То је заједнички пројекат Министарства просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије и Европске уније. Пројекат  финансира Европска унија.

Општи циљ пројекта

Да допринесе социјалној инклузији и смањењу сиромаштва унапређивањем услуга из области предшколског образовања и васпитања и ширењем доступности за сву децу, посебно ону из осетљивих група.

У оквиру пројектних активности ПУ „Црвенкапа“ је активно учествовала :

  • у процесу израде Водича за самовредновање у предшколским установама. Аутори водича су Мауренн Беннетт, Имелда Мадиган, Лидија Радуловић и Лидија Мишкељин.
  • у припремању Приручника за развијање посебних и специјализованих програма за децу из осетљивих група у сарадњи са UNICEF пројектом „Вртићи без граница“

Предшколска установа „ЦРВЕНКАПА“  укључена је у пројекат „РАСТИМО УЗ ПЛЕС“, који организује истоимена међународна асоцијација у бројним градовима Србије, Црне Горе и Босне и Херцеговине. Идејни творци пројекта су Дечја плесна асоцијација и плесни студио „Сава“ из Београда.

 

Scroll to Top